2006
ISBN : 0-662-71463-6
No cat. : H128-1/06-445-4F
SC Pub.: 4151
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L'évaluation du risque est un outil servant à déterminer si un produit chimique (dans l'air, l'eau ou le sol) présente un risque pour la santé humaine et dans quelles circonstances, le cas échéant.
Les quatre étapes clés du processus d'évaluation du risque sont présentées à la figure 1.
1erétape - Formulation du problème
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2eétape - Évaluation de l'exposition
3eétape - Évaluation de la toxicité
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4eétape - Caractérisation du risque
Figure 1. Processus d'évaluation du risque
En évaluant les risques, les organismes gouvernementaux et les scientifiques peuvent définir les impacts potentiels sur la santé et fixer des objectifs réalistes de réduction de l'exposition afin de contrer les menaces importantes pour la santé du public.
La participation du public (PP) est un processus de dialogue ouvert et transparent où les collectivités et autres intervenants concernés peuvent participer aux décisions relatives aux lieux contaminés et influer sur celles-ci. Ils peuvent notamment contribuer à définir la nature et la gravité des problèmes, et à trouver des moyens de les régler ou d'en atténuer les répercussions.
La participation peut se faire à divers niveaux et par des approches différentes, selon l'importance de l'interaction. L'influence des intervenants croît à mesure que le niveau d'interaction augmente.
Niveaux de participation du public
Communication de renseignement : Des renseignements concrets sont donnés pour décrire une politique, un programme ou un processus. La décision est déjà prise et il n'y a pas moyen d'influer sur le résultat.
Recueillir de l'information : Il y a un besoin d'information sur les points de vue, les perspectives générales, les opinions et les préoccupations. Il peut ne pas y avoir d'engagement ferme de faire quoi que ce soit avec l'information recueillie.
Consultation : Comporte généralement une communication bidirectionnelle d'information. Les personnes et les groupes sont concernés par la question et seront vraisemblablement affectés par le résultat. Il est possible d'influer sur le résultat final.
Mobilisation : Les intervenants commencent à établir une relation suivie avec le ministère. Ils participent à la définition des questions et des processus visant à les régler.
Partenariat : Le gouvernement délègue ses pouvoirs décision-nels à d'autres groupes, les partage ou assure une gestion conjointe; la responsabilité face aux répercussions d'ordre juridique peut être partagée ou assumée uniquement par les autres groupes.
Division des sites contaminés
5eétage, 269, avenue Laurier ouest
Ottawa (Ontario)
K1A 0K9
courriel : cs-sc@hc-sc.gc.ca
L'évaluation du risque est un processus scientifique de définition des risques potentiels, selon l'équation :
Risque = Exposition x Toxicité.
Cependant, les intervenants ont souvent une autre perception du risque, qui dépend de ce qu'ils savent et de la façon dont ils l'ont appris, et qui peut se résumer par l'équation
Risque = Danger x Indignation.
L'indignation des intervenants est souvent le résultat d'un manque d'information, d'une mauvaise communication des risques potentiels pour la santé et de l'absence de mobilisation et de participation efficaces du public.
Une participation véritable, opportune et efficace du public améliorera les décisions des ministères et la gestion des lieux contaminés prévue au Plan d'action pour les sites contaminés fédéraux. Donc, en faisant participer à l'évalua-tion du risque les intervenants qui craignent que la santé et la sécurité de leurs familles et de leurs collectivités puissent être menacées, on pourra établir de meilleurs rapports avec eux et calmer l'indignation du public. Une véritable participation du public peut aussi nous aider à :
La participation du public doit commencer avant que l'évaluation du risque se fasse. En présentant l'évaluation comme un fait accompli, on ne reconnaît pas le rôle utile des intervenants dans la définition ou la perception des risques. C'est lorsque la participation du public se fait à toutes les étapes : soit lors du repérage, de l'évaluation, de l'assainissement, et des mesures de suivi du lieu après son assainissement (voir tableau 1) qu'elle est le plus efficace.
Il faut envisager la participation du public quand...
Lorsqu'il y a lieu de faire participer le public, c'est à un niveau qui peut varier en fonction de chaque projet.
Le repérage, l'évaluation du lieu, l'évaluation et la gestion du risque ainsi que l'assainissement sont autant d'occasions différentes de faire participer les intervenants. Chaque lieu représente un cas particulier, et le niveau de participation du public doit être adapté aux besoins et aux attentes de chaque collectivité ou de chaque groupe d'intervenants susceptibles d'être touchés par la contamination du lieu. Il n'y a pas de solution toute faite, mais s'il y a des consignes à suivre pour réussir un processus de participation, c'est :
L'équipe de la Division des lieux contaminés du groupe de spé-cialistes de la participation du public peut fournir des conseils aux ministères gardiens. Nous voulons vous aider dans vos activités de participation du public.Téléphonez-nous.
Ontario et région de la capitale
Région de l'Atlantique
Québec
Alberta et T.N.-O.
C.-B. et Yukon
| Activités | Possibilité de PP | Examples d'instruments ou d'activités de PP |
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| Repérage du lieu | ||
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| Évaluation du lieu | ||
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| Évaluation quantitative détaillée du risque pour la santé humaine | ||
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| Gestion des risques / Assainissement du lieu | ||
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